2017年海南中考二选一材料作文题目解析

　　2017年海南中考二选一材料作文题目解析

　　真题再现

　　1、阅读下面材料，按要求作文。

　　母亲对他一：的话你是人生更加精彩，便是你是要多吃一点苦，多读一些书。便是只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园春色。

　　老师对他一：的话你另一个成为太阳，那我是当一颗星星。便是决定成败的也还没在你尺寸的大小，而在于能否做另一个最比较合适你。

　　朋友对他一：的话你另一个预知未来，那我是要努力把握因此。便是只有珍惜当下的点滴，你才就反而青春留下遗憾。

　　亲爱的同学，读了上会的材料，你有怎样的启发和感悟，请自选来看写一篇文章。

　　要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实另一个名、地名、校名。

　　命题解读

　　从2010年开始，海南省连续8年都采用选题作文的命题形式：一是材料作文，一是扩写（续写）作文，不同的学生也可以根据自己的的兴趣喜好做出性格脾气化的选择，关注考生的性格脾气成长及思维品质，是海南省中考作文命题的主旋律，今年也不例外。这个题目都十分贴近生活现实，贴近生活，接地气，聚人气，有生气，不仅考虑到了不同层次、不同区域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势，便于考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达自我性格脾气，袒露真实心迹，书写独特体验，让考生朝着真善美前行，保持健康积极、乐观向上面精神状态。总之，另一个架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，较好地体现了中考“让每个人都有话可说，都能说真话”的命题原则，展示了很比较合适开放性和灵活性。

　　题目一是一道材料作文题，材料所提供的立意空间极其广阔，如：“吃苦读书，躬身播种”“做最比较合适自己的”“把握因此，珍惜当下”等等，更是考生落笔的抓手，而“自选来看”“自定主题”则原本尊重考生的个人意愿，考生也可以根据自己的的生活阅历和素材积累，选择其中一点来写。此外，“自定文体”的命题要求，也给予了考生自由选择文体的权力。题目既让考生有话可说，又让优秀考生也可以脱颖而出。

　　在此，自己的提醒考生，写好这篇考场作文，要做好三件事：

　　1、扬长避短，选好题目。选题作文的最大优势是能最大限度地让所有考生扬长避短，充分发挥自己的的写作长处和优势。的话你平时擅长写议论文，材料题作文又正处其实你没在兴奋点上，那理所便是应该选择题目一来写；而材料作文提供的“吃苦读书，躬身播种”“做最比较合适自己的”“把握因此，珍惜当下”等立意关键词，更是还有扬长避短、避生就熟的选择余地。的话你擅长讲故事，平常又有符合语境设置的“环岛游”的类似生活经历，那自然就应该驾轻就熟地选择题目二来写。总之，合适自己的的才是最比较合适。写选题作文一定要快速选好合适自己的的题目，另一个举棋不定、三心二意。

　　2、勾连生活，选好材料。无论是材料作文因此扩写作文，材料典型是获得高分的基础。“吃苦读书，躬身播种”“做最比较合适自己的”“把握因此，珍惜当下”别人话题比较常见，要想让自己的在材料上胜出一筹，就必须要抛开平常司空见惯的那些材料，避免老调重弹，落入俗套，将自己的的选材视角跳出自己的的条条框框，从而让自己的的作文材料有典型性和表现力。写好扩写作文，故事选择的空间非常大。怎样才能讲好因此故事呢？最有效的办法便是还没在把规定的语境与自己的的生活经历和阅读经历勾连对接起来。的话你有过“环岛游”的亲身经历，你要原本也可以根据语境要求重组并绘声绘色地描述你的故事；的话你从片中、电视或课外读物里听讲到符合规定语境的类似故事，也也可以拿来为我所用，改造加工成你的写作材料。

　　3、细腻描摹，抒写真情。一篇作文最能打动人的是真情和细节，写作时也可以把握住细节，通过细腻的描绘把自己的内心的情感表达出来，用真心话去表达思想，用心里话去打动阅卷老师。这两篇作文都贴近学生的生活，关注学生的品德和习惯的养成，以及生活的独特体验。的话学生是生活的有心人，善于细致观察生活，有深刻的生活体悟，再加上细腻描摹，优美的语言，巧妙合理的布局，一定也可以打动阅卷老师，从而获得高分。

　　审题误区

　　对于题目一，在审题立意上还没在为难考生，考生围绕“吃苦读书，躬身播种”“做最比较合适自己的”“把握因此，珍惜当下”中任何另一个主题来写均可。便是是出现的误区表现为脱离材料，自己的凭空确定主题。若写成议论文，要注意摆事实、讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理，要联系实际，透过现象看本质，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。

　　无论选择题目一材料作文，因此选择题目二扩写作文，记叙文构建，最容易长篇累赘于平淡一件件叙述，而另一个准确提炼事件的关键点，详略安排不比较合适，事件过程的取舍不精炼。的话考生选择一些表现生活热点的主题，便是在表达上要注意积极阳光，尽量不要触及社会的阴暗面，注意文章对同龄人的教益作用和社会属性。