哲理故事：小马过河

《小马过河》的故事说，有匹小马要过河，牛姥爷说水很浅，能趟过；小松鼠说水很深，他们过。小马没主意了，回头问妈妈。妈妈要它多觉得，试一试，要学会独立分析思考。结果过你去，水不深也不浅。

由下有还还没有故事，俩人如果予以一些启示：

1、俩人应结合他们实际来看法别人的看法。

比如说，他们很聪明的学生说还没有必要做的话多的练习，的话他们比较迟钝的学生，为有干什么可能还没有此人聪明就听从他们看法呢？他们要从他们实际出发，想一想，他不一定很快就学会了，但我不行，我要通过练习来巩固知识。为有干什么他们呢？就试一试，如果学习进步了，那我行得通，就像“小马”安全地过了“河”。相反，如果这位较迟钝的学生，盲目地听从别人的看法，学习不会越来越差。如果，俩人不不一定根据实际看法别人的看法，他们要用实践来验证。

2、“小马”需学会“自立”。

俩人中学生中普遍存在着这种依赖和盲从的心理。俩人很多都缺乏独立自主的能力，呆在家里听家长的话，三个“好”孩子；在校依顺老师的看法，三个“好”学生。可如果离开了家长便这件整件不一定主动去做，离开了老师便任何整件不敢多想，从来还没有把他们当成他们“主人”。中学时代能否具有自控、自理和自主能力，是俩人能否在学习上奋发图强的关键，也关系到俩人今后能否在事业上是所作为。如果，俩人更应该注意培养他们独立自主的能力。都有现代中学生的一种必备素质和气质。

“小马”快长大吧！"