小学生作文指导：关于“春天”的写作方法和写作技巧

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了、更近了。对于春天，人们总是充满了期盼，因此依然仅仅并不春天是四季之首，更并不春天那勃勃生机的景色给人以无尽的遐想。

　　我们的是通过细心的观察和丰富的想象，用手中那支神奇的笔，描写一幅幅多姿多彩的春景图。

　　择有代表性的景物

　　一年四季也都它有代表性的景物，夏日的炎炎烈日，秋日的落叶纷纷，冬日的皑皑白雪，也都季节的代表，因此哪些景物还能代表春天呢？用你擅于发现的大眼睛快到外面去找一找吧！

　　例如：小草、柳树、燕子等等，它们都发生了说是想做什么的变化呢？

　　住每种景物的特点

　　不同的景物有不同的特点，既然是就能你对找到的景物进行细心的观察了，景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音，统统都要靠你来发现哦！也可以观察景物时，别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦！只三个人，你还还能伸出手来摸一摸景物带给你的会觉得哦！

　　例如：空气还因此寒冷吗？小鸟的叫声但是想做什么办样的？蜜蜂开始想做什么了？发出说是想做什么的声音呢？

　　照一定的顺序来写

　　描写季节的文章，最令大家头疼的也都在数不清要写的景物中，不知道先写想做什么，再写想做什么。

　　既然是就能你给发现的景物排排队喽！记好排队的规则哦！你还能从上到下，也还能从下到上；你还能从远到近，也还能从近到远；你还能从中间到四周，也还能从四周到中间。

　　只三个人，你还还能按照游览的顺序来写，也也都走到哪里，就写到哪里，说想做什么办样？说想做什么很简单啊！

　　用修辞来写景

　　景物找到了，特点抓住了，顺序排好了，还能动笔写文章了。

　　早己，说想做什么办写出文采呢？快快到你的大脑中提取信息，我都学了哪些修辞手法，有比喻，有拟人，有排比，有夸张。三个修辞还能帮你大忙哦！仔细想一想，在写这种景物时，还能用上想做什么修辞，来把句子写得更生动，更形象，更具体。

　　例如：你们写小草从土里发芽了，还能用上拟人的手法，说它从土里探出了小脑袋等等。

　　写景不忘抒情

　　最后，学习哥要我说最最最最重要的一点，那也都写春天这些单纯写春天，你写春天的目的是想做什么？

　　并不它美，并不你爱它，爱就要大胆地说出来，把春天带给你的感受，把你对春天景色的喜爱之情直接表达出来，既然是做到了情景交融，借景抒情，这才是你们写景的目的。