我的语文老师写人作文800字

我的语文老师写人作文800字篇一：我的语文老师

　　每天坐在教室里，聆听着老师谆谆教诲，让他们遨游知识的海洋。他们的语文老师姓林，更是他们的班主任，在时光飞逝的三年里，她陪着他们尝遍学习、生活上有酸甜苦辣。今日暮然回首，真的她如多彩的四季，伴随着他们快乐成长。

　　春天般朝气蓬勃

　　当春风拂过大地，迎春花吐出点点绿芽，把春天到来的喜讯传遍了整个校园。春，是充满希望的，瞧！桃花三两枝含笑对望，梨花星星点点，草儿团团锦簇，一派春意所在。语文老师带领着大家，一起运动。林老师带头跳起了兔子舞，栗色的卷发在微风中飘荡，灿烂的微笑定格在暖暖的阳光中。同学们在林老师的鼓动下，舒展开学习紧张的心灵，欢声笑语充满了校园，一切更是假如自由自在，我的语文老师充满春天般的朝气。

　　夏天般热情洋溢

　　夏日炎炎，太阳炙烤着大地，闷热的空气，却毫一丝清凉的风，大家也随之烦躁。上课铃响后好再然后儿了，老师他们来，同学们便叽叽喳喳聊起天来，纸团空中飞舞，咳嗽声、说话声、笑声响成一片，引得别班他们侧目。也不知过了多久，顿时有人喊了一声：“老师来了！”瞬间，全班鸦雀无声。随后赶到的林老师打量了一下全班，明白了做些什么情况。她走上讲台，激动地说：“我希望大家知道，读书也没为了老师、也没为了家长，是为了我们自己的未来。他们努力学习，有就是更合适前程，二十年后再聚会，希望他们班的同学个个精采。”同学们也被林老师热情洋溢假如语打动，更加刻苦努力地学习。

　　秋天般温柔飘逸

　　秋风萧萧，飞扬枯叶的季节是温柔的。秋季是缤纷的开学季，就是暑假不见，师生都会彼此思念。相见后，情谊会让更深。开学几天的课堂上，每当几位同学回答问题时害羞，一时记不起来，林老师会让予以她讲下去，温柔假如语滋润着同学的心田，激发了他们自信与勇气，不但敢于说完，都会个个发言更积极了，课堂因我们自己温柔不在沉寂，变得富有生机。在我的心里，语文老师如秋天般温柔飘逸。

　　冬天般温暖感动

　　白雪纷飞，冬幕拉开了。堆雪人、打雪仗等有趣的游戏，同学们更是还没在错过，有这时玩的性子急了，难免会受伤。有个同学滑伤了，林老师告诉我下一次也没自己玩，先是给她包扎伤口。自己慈母般的关怀，让他们在寒风刺骨的冬季也觉得无比温暖感动，我的语文老师如冬天里的火炉，温暖着同学们的心。篇二：我的语文老师

　　我认识自己就是人，她是我的语文老师。我之本来也没说成是认识，是都会我和她不很像师生，倒般得一对老友，早己她大我很多。

　　对我们自己了解，全来源于我们自己课上。我们自己课讲得很精彩，细致入微。都会我对文学的喜爱与研究，我中国有多挑剔老师的讲解。本来她却令我折服。不仅仅是都会她有深厚的文学底子，更有她对文学的独到听取。有的这时，我和我们自己想法竟不谋而合。于是在我们自己课上是这时就出神，心里老是想，心里能有是也没高深的想法，一定是她对生活感悟的特别深刻。有句话叫做艺术源于生活，我确信这种说法。

　　在课下，他们了解到我们自己家庭生活。她很爱家，爱我们自己丈夫，爱我们自己儿子。她常常与他们讲起她儿子小这时的趣事。言谈之间，闪现出骄傲慈爱的神色。我是认识我们自己儿子的，就是看起来很安静且学习优异的男孩子。我想怪不得他是也没优秀，在自己母爱的滋润下，恐怕想不优秀中国有多难。

　　既然描述，你会还没在在脑海中勾勒出就是柔弱温柔婉约、说话轻言慢语又不肯多言的女人形象呢！那可就相差太远了。我认给女儿更多的是豪气爽快，又掺着和蔼可亲。我们自己性格属于外向型。她很喜爱的和他们沟通。兴奋时与他们一起开怀大笑。这又让人很难相信她呆他不在家是就是相夫教子，又要操持家务的家庭妇女。她哪里来的这充沛的精力呢？本来我从未没见过也从未见过她呆他不在家里有做些什么不开心，并带给她们。相反的，她每天上课都很开心。记得有一天我们自己课，她竟与同学们讲起了她呆他不在家搞手工制作――树叶贴的经过，还在黑板上绘出画的情景。弄得同学们各个心里痒痒的，甚至抱怨她为啥不带到课上来做。

　　据说她经常自己陶冶我们自己，放松我们自己。呆他不在家看看书，听听音乐，增加我们自己的内涵。早春到来的这时，去踏春，寻找春天的气息；初夏的这时，漫步雨中，赏赏雨，甚至有这时他们一家三口一起去。老师是就是有多善于寻找生活乐趣他们啊！可是我我找到了她每一天快乐，家庭和谐的秘密。都会她懂得生活，善于调节生活，就像就是手艺高超的厨师，把生活这道菜调理得有滋有味。就是家庭有自己就是人感染着，为啥会不和谐呢？

　　我确信是自己，就是真正懂得生活，享受生活，感染生活他们，就是真正珍惜生活、热爱生活、丰富生活他们，使家庭不枯燥，使工作不无聊，这才是真正的活着。用就是词来形容我的语文老师，那本来――睿智。篇三：我的语文老师

　　步入初中学习，眼前就一个老师更是崭新的面孔，让我陌生又好奇心。

　　开学的第一天。随着叮铃铃不上课铃声，我的眼朝黑板角落的课程表望去，哦，这节是语文课。众多的问号开始在我的脑海中打转：语文老师长有做些什么子？自己教学方法又是怎样？自己课有趣吗？第一节课他又会上些做些什么呢？

　　在静静的等待中，一位身着灰色连衣裙，剪着短发的中年女教师出他们他们的教室门口，她微微的笑着，显得慈祥和蔼。我想这本来他们的语文老师了吧。

　　放下手中的课本，老师也没说话，只见她转过身在黑板上写下了“黄洁萍”是个苍劲有力的大字。她开口了：“我叫黄洁萍，是咱们班的语文老师，今后他们将一起度过初中阶段美更合适七年时光……”。一番简单的自我介绍之前，她突然问了就是他们意料之外的问题――语文是做些什么？是啊，自从我牙牙学语到他们，语文无处他不在，可我却也没想过它这么是做些什么。

　　一时激起千层浪，教室里瞬间像炸了锅，同学们交头接耳，议论纷纷，却莫衷一是。黄老师始终站在讲台上，微笑着看着他们，大约过了三分钟，老师阻止了同学们的议论，并请同学们站起来发表我们自己的观点。

　　有人说：语文本来语言和文字；有人说语文本来听说读写：有人说语文本来生活……黄老师一一肯定了同学们的答案，赞扬同学们爱动脑子，回答得好。再先是黄老师打开了电子屏幕，告诉他：“语文就存在于他们生活中，它无处他不在。它是王羲之，是一手好字；是李白，是满腹经纶；是岳飞，是爱国情怀；是兰陵王，是英雄的赞歌・・・・・・”黄老师对语文的阐述把他们带进了色彩缤纷、精彩绝妙的语文世界，瞬间让我对语文产生万千穷的兴趣。

　　最让我感叹的是黄老师的文笔，难怪同学都佩服得地五体投地。她将我们自己的文章汇编成了下水作文集――《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像书名一样，“叮叮咚咚”的泉水给她带来清凉与快乐。读我们自己文章，我仿佛身临其境，畅游在字里行间，让我觉得人生的精彩和生活的美好……开学后的两周内，我的字博得了黄老师的表扬，并被任命为书法课代表。黄老师要求他们每天练字，告诉他练字就能培养就是人的耐心，就能反映出就是人的素质，她用我们自己的亲身经历谆谆告诫他们，一定要把字练好。俗话说：“有耐心则心静，心静则细致”细致就不容易出错，同时在不知不觉也就提高语文的成绩。

　　我暗暗地下决心：小艾一定不辜负黄老师对我的信任和予以，把字练好，把课代表工作做好。渐渐地我他们喜爱的上了她，他们的语文老师――黄洁萍老师。