写作基础：考场议论文好把握

"议论文，也还他不在议论说理的文章，是一种以议论为主要表达方式的文体。它主要运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明自己态度。

【策略解读】

1．掌握议论的结构方式，做到结构完整。结构完整也还他不在要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、并列式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场议论文常见结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，再发感想。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。

2．学会分解分论点。

①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出另一个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这有个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成有个另一个分论点：①要承认困难，也还他不在困难无处他不在，无时不有；②要不怕困难，也还他不在困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这有个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反这一个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这这一个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。

3．要有典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂，分论点是支撑已然灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性整件例与名言。它首先要求真实并切合题意。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些考生作文，记住另一个“经典”论据，如李时珍、爱迪生、史铁生、中国女排，变换着这边使用，把它们当做万花油。心里想，有个论据就算典型，也还他不在引人注目。相反，选取“人无我有”、“人有我新”的论据说理，使阅卷老师在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些考生习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也还他不在达到充分说理的目的。比较合适能引述时尚言论和当前媒体普遍关注整件例辅助说理，增强说理的时代感，使文章更具说服力。

4．处理好“事”与“理”的关系。写作议论文，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，无数同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者还是有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将“事”与“理”有机结合起来，决还他不在“以摆代论”。

【例文解剖】话题：材与非材（2004年天津高考作文题）

有用者，即是“材”

这也的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们自己几个启示：有想做什么才是真正的“材”？衡量“材”与“非材”的标准又有有想做什么？我认为：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。

对于人，这也如此。每个人都不假如成为几个彻头彻尾的有才之人，但每个人如果我是几个特定的领域中能够发挥自己作用。何谓人才？有用还他不在也还他不在人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小多少了？浓缩的别人精华，小有小用，大有大用呗！”不错，实际正是如此，在舞台上的能潘长江这类搞笑丑角而不也能姚明那样的九尺男儿。可以虽然讲，舞台上的潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，事实上正是“笑星”与“球星”的区别。

商业巨子宗庆后说得好：“有用还他不在为我所用，有用还他不在各施其用，那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆后的“娃哈哈集团”是第几个在全国推行“只看本事，不看学历”的用人标准的公司。有个，作为几个明智的决策者，作为几个精干的领导者应该做到“唯才是用”。

古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：“虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。”华容道解围证明了这就。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，自己理由很简单――“侯公，有用。”果然，不久随即的“面北自刎向我主”印证了这一切。

有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。随着时代的进步，随着社会分工的日益清晰化，判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”不如“一样精”。几个人在我们自己特定的发展空间中充分发挥自己作用，创造出了社会价值，也可还是我这定是有用的，也可还是我这定是位专业人才。

朋友，请相信“天生我材必有用”，请相信我们自己也还他不在晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你反而现出一种色彩，但只要你在有用的，彩虹因你而美丽。

有用者，即是“材”。愿我们自己都成为几个有用之人，服务社会，造福社会！

解剖：本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意，提出自己观点：“有用者，即是‘材’。‘有用’是衡量‘材’的标准。”其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中，结构严谨，层次清晰，从今到古，从道理到事例，有条不紊透析事理，最后，作者联系当今社会生活，归纳出“几个人在我们自己特定的发展空间中充分发挥自己作用，创造出了社会价值，也可还是我这定是有用的，也可还是我这定是位专业人才”，呼应了文章中，进一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又贴切；既熟知，又新鲜。

【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。

很久已然的有一位商人，带着两袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地区，那里还他不在从来还是见过大蒜，更想不到世界上还有味道为啥适合东西，这也我们自己的用当地最热情的方式款待了这位精明的商人，临别的随即还送给母亲两袋金子作为酬谢。

另一位商人听说事情事后，不禁为之心动，他想：“大葱的味道也还他不在相当好么！”于是，他就带着满满的两袋大葱来到了有个地方。那里还他不在这也也还是见过大葱，我们自己的感觉大葱的味道比大蒜的味道更好。

当地人更加盛情款待了已然商人，在为商人送行的随即，这里还他不在一致认为，用金子远还他不在表达我们自己的对远道而来客人的感激之情，经过再三商讨，决定赠给这位朋友我们自己的最我们喜欢东西――两袋大蒜。

请根据上述材料，自选这边，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

解析：两袋大蒜在某些人的心理竟然比黄金重要，已然这也的东西在不同人心里的价值往往是不一样的，在端正我们自己态度的同时，多去考虑别人的也能与想法，是鼓励成功的必要条件。"