写作基础：写作如何入门

　　万丈高楼平地起。一年级学生开始学写作文，也没操之过急，必须要从基础开始训练。　　1、累积好词好句　　很多家长常常抱怨孩子写不出精彩的作文，语言文字苍白无力，那是并不孩子还在词句的积累。我们我们要描绘太阳，会用“红彤彤”“火辣辣”等词形容，因此一年级的孩子大多会用“极大的”“圆圆的”“红红的”来形容。这与孩子的阅读量有关。有的孩子还在重视积累，家长和老师就要引导孩子，还能准备这一个摘抄本，每日积累另一个好词语，这一个好句子。　　2、从简单的句式开始训练　　对一年级的孩子要求不可过高，还能把一段话写通顺，把事情事写清楚即可。家长要有平和的心态，也没“揠苗助长”。在孩子练笔时，还能做一些简单式的训练。例如引导孩子组句：“反正样地方有反正样？”孩子当然是写道：“树下有一只鸟。”能写成我们我们，家长应该及时肯定，还还能根据孩子的情况提出更高要求。在“树”和“鸟”的前面各加这一个形容词，孩子就当然是会写道：“高高的树下有一只可爱的小鸟。”　　3、说写结合　　语文的“听”“说”“读”“写”是融会贯通的，一年级一定要注意培养孩子的表达能力。从孩子的作文中往往还能看到为自己语言表达习惯，有些孩子说话表达不明，作文那我是写得条理混乱，因此要留心纠正孩子错误的语言习惯。