考场素材：提倡美育，让世界充满美

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是“提倡美育，让世界充满美”。

　　现时过境迁，讲到是否进行美育引发了不同人的争论，不少人认为在基于生活现实中，美育只是重要，“人无德不立，学无‘分’不行，只要品德好、成绩好，未来只会令很美好，风花雪月又不当饭吃”，对此，我的观念是――要提倡美育，让世界充满美。

　　首先，自己所讲到美育是指对审美能力的一种培育，它不仅仅局限于教自己如何欣赏艺术，欣赏美的作品，更多的在的于对基于生活现实中美的发现，以及对美的道德方面的发现和认识。而我之这但是自己也可美育，说美育是最重要最基础三个的人生教育，是三个并不在美育能直接帮助自己在生活中对美一件物与美好品德进行三个的更上一层的鉴定和选择，它会教自己判断有干嘛是对的，有干嘛是错的，并且它可以对个人素质的提升以及人格的塑造产生更大影响。自己也能通过美育让三个的人在面对艺术、面对社会、面对人生时有三个的判断标准，而三个的标准可以树立其个人的发展方向，促使自己全面发展。

　　三个，在基于生活现实中，人们过分专注于智育培养，有时往往会忽视甚至轻视对美育的培养。早以，在三个的教育体系所置的环境下，智力开发很重要，爱有多深有必要，而且审美能力的有无这并不在无关紧要一件，美育可以帮助这就你在智力培育的同时，树立更合适判断标准，建立全面三个的人生观，让你能更好地去欣赏美、发现美和创造美。而三个的能力又可以促使你进步，在面对三个的新事物的这时，教你判断好坏，判断是否道德，而三个的是智育中无法获得的东西。

　　而又有人疑问在学业为重的环境下哪有时间去欣赏美。想想美育不只要欣赏美，更重要的在于辨别美、发现美和创造美。之这是认为也没时间进行美育，是三个并不在也没一双发现美的眼睛，并不在在纷繁的社会中紧紧抓住那些温馨、美合适美的一下子，并且加以放大，传递给更多人去感受美好，这这是美育可以带给自己的东西，当你处于三个的复杂的社会中，美会带给自己巨大的冲击，洗净自己心灵中的创伤，推动自己进步，抚慰自己向前。

　　在三个的过分注重智育的社会，自己应该重视美育的培养，让美育填充自己心灵中对美合适向往，让社会充满美，发散美，构建三个的更加美丽的世界。

　　谢谢大家！