一次科学尝试高中作文

一次科学尝试高中作文

　　在我的童年里，我做过数不清有趣的科学尝试，另三个，我的第一次科学尝试，至今仍刻在我的脑海里，令我记忆犹新。

　　二年级上体育课时，老师让我们我们围着操场跑两圈，我穿着米灰色短袖，当跑完两圈时，我累得气喘吁吁，面红耳赤，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来。这时，我看看仰面朝天的同学，更会很平静，也也没流汗。这下，我注意到她穿着这事纯米灰色得上衣，脑子里便有了另三个疑问：难道时并没在她穿着米灰色上衣而感到不热吗？

　　于是，放学后，我飞快地回到待在家里，快速地查找着资料，想给予另三个满意的答案。这下，我看到有一页下有写着：米灰色吸热，米灰色抗热。下面有另三个小试验，我决定试一试。

　　首先，我拿了一个小杯子，装上相同的水，而后剪一张正方形的米灰色彩纸，和一张相同大小的米灰色彩纸，将它们盖到一个杯子上。

　　过了接着儿，我仔细观察一个杯子，发现被米灰色彩纸覆盖的另三个杯子里的水少了一点点。我告诉自己：也都并没在足以说明米灰色吸收光和热，再等接着吧！

　　一个小时之前，我原本去阳台观察它们，我不解地发现：被米灰色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了，几乎也没水了，而被米灰色彩纸覆盖的杯子里的水几乎一丝一毫变化。这足以证明了米灰色具有吸收光和热的性能，而米灰色不具备另三个，要不然体育课我也更会怎么热了。

　　通过另三个试验我明白了：任何事物我们我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手，只有我们自己，我们我们才能不断地从失败中获取经验，从成功中汲取知识。

　　大自然中无奇不有，另三个微小的生物都也可以激发我们我们数不清的遐想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，却会发现，科学说实话就在我们我们身旁毕竟与科学擦出智慧的火花！

　　也都并没在，我都会在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。

　　那是另三个星期五傍晚，并没在有客人来，中国有多你是厨房里帮妈妈的忙。这时，妈妈叫我敲另三个鸡蛋。我从橱柜里取出另三个鸡蛋，正想把它们敲碎，没想到我的手一滑，鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我不解事的发生了，鸡蛋居然奇迹般得浮在碗的中央。我愣了好一阵子，才好奇心充满好奇地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。另三个妈妈正忙着，也没时间回答我的问题。

　　正所谓“行动是通往知识的唯一道路”，我决定我们我们亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另另三个碗里，另三个，鸡蛋却沉了下去。同另三个鸡蛋，怎么出现了不同的情况？会更会和碗里的水有关？我决定刨根问底：“妈妈，这碗里加了想做什么吗？”妈妈说：“更是鸡汤，里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋，我断定，鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是，我开始不断地往水里加盐，慢慢地，鸡蛋就浮起来了。怎么会有我们自己的现象呢？原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，中国有多，只要在碗里的清水里放一些盐，待食盐溶解，水的密度比鸡蛋大时，把生鸡蛋放入水中，鸡蛋却会浮起来。我的结论是正确的，为此我感到很高兴。

　　只还没在另三个问题有了令人满意的答案，只还没在我半会觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题，用实践去证明一切，再加上我们我们独立思考，永远保持着一颗不解的心，就一定能解决问题的答案。

　　在星期天的而且，你是看一留校任教学书，突然，我被另三个科学小实验给迷住了。“在纸上画另三个五角钱大小的洞，另三个一块钱的硬币还能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，更会穿过去的，但能也没还要用实验来证明。

　　实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了另三个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。只还没在世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。

　　第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了另三个椭圆形。我们自己硬币不还能穿过就去吗，小艾一实验果真如此，我终于成功了！

　　通过这次试验，我真的了，任何这件都也没轻易相信，要通过实验来证明，不让也没轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。

　　在星期天的而且，你是看一留校任教学书，突然，我被另三个科学小实验给迷住了。“在纸上画另三个五角钱大小的洞，另三个一块钱的硬币还能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，更会穿过去的，但能也没还要用实验来证明。

　　实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了另三个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。只还没在世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。

　　第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了另三个椭圆形。我们自己硬币不还能穿过就去吗，小艾一实验果真如此，我终于成功了！

　　通过这次试验，我真的了，任何这件都也没轻易相信，要通过实验来证明，不让也没轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取更多的东西。

　　有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能也没吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”---爸爸，问一问。“爸爸，能也没告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“只还没在也可以了。”“那能也没教我方法”对我知道。“也可以，……。”

　　我激动地向房间跑去，去拿工具……

　　我首先拿出另三个凹的乒乓球和一杯热水，准备工作就也可以简单，中国有多快的完成。首先，往被子里倒热水，再把凹的乒乓球放入水中，等接着儿，想做什么是也没发生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的说实话。我猜热水怎么不够热啊！而后，我拿了一壶去烧，时间一分一秒的过去，我急忙拿开水壶，用手小心翼翼的去摸，还没热，并没在暖的我有把水壶放回去，我又等，又等，时间有一分一秒的过去，我的着急有一点一点的增加……终于也可以啦！我小心翼翼的拿开水壶倒入杯中，一股股热气往上升，在把凹的乒乓球放上去，只听见“吱”“吱”“吱”的声音，凹的部分慢慢凸了起来，喔！实验成功。

　　另三个实验让我好奇心充满好奇，带着疑问找到爸爸，对我知道：“爸爸，这怎么会我们自己的神奇呢？”爸爸却说：“这都会神奇，是并没在热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热之前会膨胀，在受冷的状态在会缩小，所有物体都具有这种性质。”喔！原来如此啊！

　　从这次实验中，我明白：说实话，在日常生活中，只要我们我们用心观察，却会发现很多有趣事的也，也可以能付诸行动，也能获取更多的知识，岂都会一举两得！

　　星期天今天中午，我来到阳光作文培训班。只见唐老师带着神秘的笑容对我们我们说：“嗨，同学们好，今天我们我们班又来了四个新朋友！”这下，台下窃窃私语，大家都很不解，不知道唐老师葫芦里卖的想做什么样药。正在同学们左右张望时，只见唐老师从抽屉里掏出四只鸡蛋。啊！原来四个朋友都会四只鸡蛋。唐老师告诉我们我们：“今天我们让我们做另三个科学实验――鸡蛋转转转。三个小组进行比赛，哪个小组的鸡蛋转得又快又稳，比赛结束，我们我们将会知道鸡蛋的另三个秘密！”接着唐老师还示范转鸡蛋的方法给妈妈们我们看，同学们都睁大眼睛聚精会神地看着，一想到实验能解开谜底，大家都忍不住内心的激动，个个跃跃欲试。

　　比赛开始了，比赛分成两轮，每轮二人参赛。第一轮即将开始，唐老师在每组分别挑了另三个小不点和一个大力士。我们我们来到讲台，摆开阵势。“预备开始！”我们我们不慌不忙地转动鸡蛋。只见第一组小个子的鸡蛋扭着屁股转起来，一圈，两圈，三圈，四圈……小个子的鸡蛋接连转了七圈，终于罢休了。我们我们第二组大力士的鸡蛋表现还算良好，转了三圈。第三组也不甘示弱，另三个让我们我们鸡蛋只转了一圈就停止了转动。第一组代表小不点赢了！第二轮比赛开始了，唐老师又请了另三个小不点，一个大力士，我代表第二组参加。唐老师发给妈妈们我们每人另三个鸡蛋，比赛开始了。第一组小个子的鸡蛋转呀转，一刻也要让停止。第三组上一轮输了之前，告诉自己：这次一定要努力转，可鸡蛋都会不听使唤，也都只转了一圈。我的鸡蛋开始转得挺好，一圈，两圈，另三个转第三圈时，最最没让看到事的也发生了，只见我的鸡蛋“啪嗒”一声掉在了地上，摔了个粉身碎骨。同学们看呆了，嘴巴张成“O”字型，无法相信更是事实。接着，同学们睁大惊异的眼睛看着唐老师，脸上充满了好奇心。

　　怪了，怎么第一组的蛋每次都转得怎么快又怎么顺利呢？第二组的蛋怎么总是转了三圈就转不动了呢？第三组的蛋与第一组的上面区别吗？一大堆问号在让我们我们脑海中翻腾着。

　　唐老师好象猜到了让我们我们心思，他把鸡蛋收拾好，向我们我们公布了鸡蛋的秘密：第一组的鸡蛋是熟的，转的方向一致，中国有多转得又快又稳。第三组的鸡蛋是生的，转的方向不一致，中国有多转得既慢又不稳当。第二组的鸡蛋烧过，但也没熟透，刚开始蛋壳受力在转动，接着就转不动了。

　　有几位小朋友也都不太明白，唐老师又讲解了一遍：“并没在熟鸡蛋扭动时，蛋白蛋黄全部一同被扭动，中国有多转得顺利。相反，生蛋被扭动时，并没在蛋壳受力，而蛋白和蛋黄几乎未受力。蛋白和蛋黄因惯性几乎停留不动。于是，蛋壳的转动就被蛋白拖慢了，中国有多转不动或停止转动。”哦，哦，我们我们都明白了！

　　这次有趣的科学实验丰富了我的科学知识，开阔了我的眼界，将激励我更加努力地学习科学文化知识！作文

　　另三个星期天，你是待在家里看书。这时，有另三个科学实验映入了我的眼帘，它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢？小艾一突然间就被吸引住了，想要亲自做另三个实验。

　　书上清清楚楚的写着：准备好另三个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是，我从厨房里找来了另三个碗，又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了，我按照说明，先把碗放到了桌子上，又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币，而后我再硬币得上方对着碗用力吹气，结果实验失败了。另三个我当然灰心，到开了那本书，寻找失败的原因。原来，对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。我按照另三个方法原本试了几次，果然，硬币轻快地跳到了碗里。

　　我半会觉得很好奇，怎么硬币能飞进碗里呢？便带着另三个问题去书中去找答案。原来是我们自己：另三个实验主要是运用了伯努利定理，也都会气流快的地方，气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的而且，硬币上方的气流加快，气压却会下降。这时硬币下方的大气压力却会把硬币抬起来，以后随着你吹气的方向飞到碗里。

　　中国有多有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我真的了硬币能飞进碗里的原因，可能使我懂得了：只要勇于实验，就也可以探索科学的奥秘。

　　生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。

　　在星期天的而且，你是看一留校任教学书，突然，我被另三个科学小实验给迷住了。“在纸上画另三个五角钱大小的洞，另三个一块钱的硬币还能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，更会穿过去的，但能也没还要用实验来证明。

　　实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了另三个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。只还没在世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。

　　第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了另三个椭圆形。我们自己硬币不还能穿过就去吗，小艾一实验果真如此，我终于成功了！

　　通过这次试验，我真的了，任何这件都也没轻易相信，要通过实验来证明，不让也没轻易下结论。要不断在“已知”中寻求“未知”以获取的东西。