学生晚自修家长管不管？ “高考头名”家长这样说

　　日前，《学生晚自修家长来督学》报道引起了多家重点网站的关注，腾讯、新浪、浙江在线等网站纷纷进行了转载。

　　网友普遍认为，可怜天下父母心，成长如果陪伴，更如果信任和适度放手。高考头名的学霸家长分享“家校互动经”：“学校跟家长是在一条船上”，互信是基础，要从小培养孩子独立学习能力；家庭教育学者建议，家校之间，多些沟通渠道，少些信息盲点；多些信任，少些猜测。

　　[网友]：成长更如果信任和适度放手

　　有网友爆料：“我俩小孩上面家长值班，初三下午家长值班，高二星期六晚自习家长值班，也没什么样大惊小怪。”而人员询问了解到，温州多所高中存在类似的现象。

　　网友普遍认为，可怜天下父母心，成长如果陪伴，更如果信任和适度放手。

　　匿名A：如能把这种直接的干预方式转变为更为亲和与人性化的关怀，对学校、孩子和家长本身其实是更非常合适选择。

　　匿名B：家长要表达对孩子的关心彻彻底底可以用其它方式来代替，比如生活中对孩子多一点关爱，而也在的非要走进课堂不可，假如我也认为应该把这些家长请出去。

　　匿名C：热心家长“如此积极”参与到孩子学习中来，但会给孩子带来中国有多压力。

　　三戒：孩子家庭教育如果家校合作，但这次觉得越界。

　　金占：成长如果陪伴，更如果信任和适度放手。

　　[家长]：没事就尽量不去学校

　　2016年温州高考理科头名潘越峰毕业毕业于永嘉中学，的确母亲詹女士分享了当我们“家校互动经”。

　　詹女士说，当时学校每周三、周六晚上，允许、鼓励家长到学校里去和孩子见面。她会带上吃的、用的给孩子，对孩子嘘寒问暖。“孩子从小带在我身边，他的的关系很好，他有什么样想法，在学校遇到什么样事，其实跟我半。他不文章中，我也不问。从小学六年级开始，他就很独立、自觉，学习从不用我监督。本来班主任会利用微信群告诉我的的情况，其他是个家只会保持联系。”

　　“早就高考竞争该有什么激烈，学校老师同样希望他们带上来的孩子优秀，就能取得好成绩。”詹女士说，“学校、家长、学生，大家同样在一条船上。”

　　2017年温州高考头名倪芳彬的家长也表达了类似的各种意见。倪芳彬从小学开始到高中一直就在育英学校留校任教。每周六的时候，家长就送衣服和吃的。

　　倪芳彬家长说：“管理是学校的下事情，你自己把孩子放在学校，就配合老师做好。芳彬虽是女孩，本来从小自理能力就很强，不如果人盯着。有什么样下事情孩子可以通过电话跟他的的说，何必非得人到学校里，盯着孩子呢？对于我他们而言，没事就尽量不要去学校，怕过去干扰学生的学习。孩子只会充满好奇，你想做什么要过来？”

　　“再说孩子在学校，你有什么样不放心的呢？”这位家长反问。

　　[名师]：建议开设固定学校开放日

　　“‘特殊时期’特殊手段，也反映出家长进入焦虑状态。”全国模范教师、瓯海中学教师郑小侠多年坚守高三阵地，他认为，“家校沟通除了家长会、家访等形式，还可以通过每周固定时间的校园开放日的形式，让家长了解学校，可以主动邀请家长代表参加，能够轮值，早就这同样建立在自愿报名的基础上。”

　　“现一个现象也让他的的家庭教育工作者、家长反思学生自律的培养问题。有什么样从小学开始，学生而是在被家长监督的学习中成长，以至于让学生养成了被动学习的毛病，让家长养成了监督学生的习惯。”郑小侠说。

　　温州市第二十二中学教师陈雪金是浙江省第五届“师德标兵”，辅导学生竞赛多次获省市集体优胜奖，带过多届高三。

　　陈雪金认为，在高考冲刺阶段，家长焦虑、无所适从的情绪只会传染给学生，一旦家长觉得参与晚自习管理他们“心里会舒服些”，本来是一定跟学校要“约法三章”：首先要先征得全体学生、校方的同意；比如三节晚自修只能陪一节课，也在的参与学校管理，学校有值班老师，也在的满足、安抚家长的心理需求；家长督学在的玩手机，恰当是看一些填写志愿的书籍，做志愿填报攻略；家长还能写些感受深受的心得体会，他的学生看到时候，就特别有动力。

　　“舒缓家长的心理都是给学生减压。”陈雪金认为。