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一、友善,是二人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与他的探讨问题,友善是在他的遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的两个微笑,友善是希望工程、是送温暖活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明二人胸怀的宽广,体现二人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者!
请以友善为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。
要求:
1、书写工整,卷面整洁;
2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
二、请你仔细观察题为僵持(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小初中作文。能够对画面进行描述、说明,也能够根据画面想像,编写两个小故事,还能够展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限。
三、国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、他的的成绩不理想……我应当承担做些什么样责任?以《责任》为题,写一篇不少于600字的文章,能够写他的的的经历,也能够写他的事情;能够正面写也能够反面写;能够抒发感情,也能够发表议论。除诗歌外,学生能够任选体裁。
四、请以读××××有感为副标题,自拟题目,就他的的读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。
要求:
①可就文中人物、事件、写法等谈体会,观点要明确,材料要详实。也能结合他的的的生活经历谈感想,要写出真情实感。
②为便于他的阅读,书写要工整,卷面要整洁。字数不少于600个。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
五、请以书为话题,写一篇不少于600字的文章。
注意:①书本来话题范围是很宽泛的,初中作文内容只要与书相关,都符合要求;②文体不限,能够记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。
六、在辽阔的神州大在地,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过众多值得大声叫好为自己和事、景与物。的话,请说说你最想喝彩的是做些什么样。不过,的话你对喝彩有他的的的认识,也请畅所欲言,发表听取。
要求:
1.以喝彩为题目写一篇文章;
2.思想内容积极向上;
3.自选文体(诗歌除外),不少于600字;
4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
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