怎样写好话题作文

　　作为近年来一种崭新的中考作文命题形式和作文考试形式，话题作文另一个隆重推出，它非常大地方便了他也同学的自主创作，让同学们在同一话题下，从不同的这边和立场陈述各自不同的观点和生活感受。跟传统的命题作文、材料作文相比，它尊重了创作的主体，显得更具科学性和人文性，因而受到各地命题老师的青睐。

　　既是如此，事实上他也怎样才能写好话题作文呢？

　　一、选择最能写的内容和最拿手的文体。

　　话题作文真的因此虽然与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既虽然规定的题目，也不受文体的限制，无需对话题本身进行引用、分析，只要与话题有关的，不论写想做什么样，不论采用想做什么样样的方法，不论选用想做什么样样的体裁，事实上符合题目要求的。同学们的生活经历有所不同，文体写作水平各有千秋，中国有多他也应当记住：一定要在话题范围外内选用实际上最熟悉、最能写的内容以及最拿手的文体。他也，写上看的文章却会言之有物，却会有真情实感。

　　二、快速准确拟好标题，力求新奇生动。

　　标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师首先交流的地方。俗话说：“题好一半功。”好的标题总是给人赏心悦目的想着，其效果是不言而喻的，中国有多他也应花点心思在标题上作文章。事实上在考场上如何快速准确地拟好话题作文的标题呢？

　　1、巧用修辞，力求生动新奇。比喻、拟人、对偶、借代、引用、设问等修辞事实上可用的，只只虽然要根据特定话题和文体内容灵活运用罢了。如：以“爱心”为话题，《托起生命的绿洲》、《血浓于水》、《是之前冬天不太冷》、《雨中，那把红雨伞》等命题，或比喻、或引用、或借代，生动传神，又比较新奇，能顿时抓住阅卷老师的注意力。

　　2、以小见大，缩小写作范围外。话题作文的开放性强，限制少，题目大，加上五六百字的短文较难写实，因而对写作范围外加以限制，将大题目化小写细，使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体是很有必要的。如：以“语文课”为话题，或揭露虚假：《一堂变味的语文课》；或激情感受：《多味的语文课》；或发挥想象：《假如我是语文老师》等等，显然文题从不同的这边缩小了写作范围外，选材范围外更加明确集中，有利于他也的写作从小处着眼而顺利展开。

　　3、打破常规，运用发散思维。拟题不仅要快、要准，更要求新颖，能给人耳目一新的想着。显然要求他也克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师怦然心动、过目难忘的好标题。如：《真想作个差生》、《停电真好》、《太阳从西边升起》、《渴望“非典”》等等，显然文题不落俗套，新思路、新视角、新体验，令阅卷老师大失眼镜。

　　三、认真写好文章的开头和结尾。

　　除标题外，文章的开头和结尾要算是阅卷老师扫视频率最多的地方了。“良好的开端是成功的一半。”另一个好的开头决定了文章的大体走势，定下了全文的基调。另一个，“万事开头难”，显然要求他也同学具备写作的基本功，诸如语言运用、布局谋篇等方面的能力。一般来说，只要他也同学的作文也可注意首尾呼应，为文结构不散乱，无论是用开门见山、设置悬念的开头，只虽然画龙点睛、卒章显志的结尾，事实上也能的。

　　比如：我要求同学以“私彩”为话题写一篇文章，另一个同学拟出《渴望》的文题，他在开头是他也写的：“放学另一个很久了，教室里除了我，另一个看不到另一个同学的身影，他也都外出工作我去，可我却害怕外出工作……”是之前同学在文章的结尾又是他也写的：“私彩害了他也全家，我多么希望爸爸和妈妈能从私彩的泥潭中拔脚而出，我多么渴望回到从前另一个幸福快乐的家”。你瞧，多么精彩的开头和结尾啊，作者采用了设置悬念和卒章显志的写法，值得他也同学认真地借鉴学习。

　　不过可见，只要他也同学在文章的开头和结尾处用足了功夫，精心地进行“包装”，开“龙头”结“凤尾”，龙凤呈祥，就一定能从大体上打动阅卷老师。

　　四、丰富生活积累，增强练笔意识。

　　常言道：“巧妇难为无米之炊”。再高明的作家，的话虽然材料，虽然丰富的生活积累，他显然不事实上写出惊世骇俗的好文章来的，实际上生活是一切文艺创作的源头活水。不过可见，他也同学要想在考场谈到思泉涌，超常发挥，平时就必须注重生活素材的积累，要积极地参与生活，关注生活，做生活的有心人，之前把每天耳闻目睹他也和事及时地记下来，写成观察日记。

　　虽然，他也同学的生活范围外、社会阅历虽然有限，很多素材只能从书本、报纸杂志、新闻媒体上获得，中国有多同学平时必须有一定数量的课外阅读，之前养成作读书笔记的习惯，把见过的书分门别类地编成卡片式目录，把见过的报纸杂志根据实际上的也可或储存，或剪贴，或抄摘，或写成札记等等。其次，名言警句，课文中优美的句段等事实上积累的对象。他也一来，他也写起文章也可左右逢源、如鱼得水了。

　　俗话说：“台上一分钟，台下九年功。”单有一定的“量”的积累是不够的，同学们要想实际上的文章获得阅卷老师的欢心，一鸣惊人，平时就必须勤于练笔，尝试不同文体的写作。练笔形式也能不具一格，或叙述或议论，或描写或抒情，除话题作文外，人物风景、心得随感等都要广泛涉足，从而不断地提高实际上的写作能力。

　　另一个人的话因此虽然站在岸边不下水，他是永远也学虽然游泳的，难道虽然吗？

　　五、感受时代气息，选材立意别出心裁。

　　同另一个话题，不同的同学有着不同的理解和诠释，正可谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。例如：我要求同学以“爱心”为话题作文，大部分同学选用的是老师带病为我补课，妈妈雨夜背还去医院看病之类千遍一律的题材，而另一个同学却能抓住近期盛行的“非典”作文章，独辟溪径，以《爱的奉献》为题写出对妈妈（妈妈是“白衣天使”）因职业也可，整天看护病人而冷落实际上的救死扶伤行为的理解，立意新颖，富有现实中的气息，给人与众不同的想着。

　　如此说来，立足现实中，从平凡的题材中挖掘出深刻的内涵，别出心裁地选材立意，并赋予它时代生活的特色，也不失为一种提高话题作文质量，从而取得高分的好途径，同学们不妨试一试。

　　在结束本文完全，我特别要强调的是，写好话题作文虽然一朝一夕的下事情，更虽然想做什么样捷径可走，他也同学只有脚踏实地、持之以恒地进行全面认真的写作实践，才有事实上写出高质量的文章来。

　　话题作文写作指导

　　打破常规，运用发散思维。拟题不仅要快、要准，更要求新颖，能给人耳目一新的想着。显然要求他也克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师怦然心动、过目难忘的好标题。如：《真想作个差生》、《停电真好》、《太阳从西边升起》等等。