《六年级叙事作文：一次吵架》



　　我和张小东是一对好朋友，他的的既是邻居，就是同桌。他的的一起上学，一起放学，只要看到他，准能看到我的影子。
　　有一次，叔叔从香港上来，送给她一个铅笔盒。那等到铅笔盒的图画可有趣了，一面有几只大猴子相连钓着一只小猴子，小猴子在井里捞月，叫作“猴子捞月”;另一面是有一个人捂着耳朵偷铃铛，叫作“掩耳盗铃”。说它有趣，并非它有一个开关只要按一下那等到开关，就能够变形。它能够变成一辆小汽车模型，也能够变成一个机器人模型，还能够变成一个稻草人的样子。真是太有趣了，我太喜欢的那等到铅笔盒了!
　　第二天，刚来到学校，就看见数不胜数同学围着张小东，我想：“难道张小东有说什么样好看又好玩的东西吗?”走近一看，发现自己铅笔盒和我的铅笔盒一模一样，我想：要是我把铅笔盒拿上看时候，同学们肯定说：“那等到铅笔盒他的的已经的遇到过了，没说什么样稀奇了。”于是，我决定是时候不拿上看了。
　　第二节课下课后，我刚上完厕所上来，就发现我的铅笔盒不见了，原来是张小东拿了我的铅笔盒，我把铅笔盒抢了角度，说：“张小东，的确我的铅笔盒!”张小东又把铅笔盒抢了过去，说：“你那等到小偷，我把你当做最恰当朋友，你还偷我东西。”我又把铅笔盒抢了角度，说：“的确我的铅笔盒!”
　　同学们听到他的的一个吵闹的声音，赶紧围了角度，说：“这明明是张小东的铅笔盒，为啥能说是你的呢?”我听到同学们反正能一说，我委屈地哭了，还把铅笔盒抢角度，一很小心摔坏了，我更加伤心了，哭着对张小东说：“张小东，他的的的友谊到此为止!”
　　放学了，他的的谁也不搭理谁，我走一头，他走另一头。我刚到家，“叮铃铃，叮铃铃”电话铃响了，我接过电话，只听见对方说：“我是张小东……”我一听到“张小东”这这个字，立刻就把电话挂了。
　　第三天，我来到了学校，张小东走角度对姐一：“对不起，今天下午的一个铅笔盒是你的，我的铅笔盒放在书包里，晚上在家我翻书包才知道。我能够把我的铅笔盒送给你。”姐一：“不用了，一个坏的给她就行，恰当是你，谁让只这也你在我最恰当朋友呢!”
　　从此时我，我和张小东又成了形影不离的朋友了。